Сказка выходного дня

Отслеживать проект
4. xnlnfx tlqtammeg lug2.jpg

Дневник проекта

еще..скрыть

Теги проекта

выставка экспозиция оформление дизайн вернисаж музейное занятие фотосъемки анимация сказки Козлова СМИ журналисты пресс-служба реклама промежуточные итоги отзывы СМИ закрытие выстаки музейный урок экскурсия школьники сказки иллюстрации
еще..скрыть

Дневники победителей 2011

еще..скрыть

Описание проекта

Проект предполагает цикл занятий по детской литературе на основе интерактивных литературно-художественных выставок, посвящённых русским сказочным писателям XX века. Хронологический принцип при формировании цикла занятий дает представление об истории русской литературы XX века на примере развития одного из ее жанров – сказки.

Выбрано 7 авторов: П.П.Бажов (1879-1950, Екатеринбург), Б.В.Шергин (1893 -1973 Архангельск, Москва), С.Г.Писахов (1879-1960, Архангельск), А.И.Шаров (1909- 1984, Москва), С.Л.Прокофьева (р.1928, Москва), С.Г.Козлов (1939 -2010, Москва), С.А.Седов (р.1954, Москва).

В названии «Сказка выходного дня» обыгрывается то, что для реализации проекта меняется график работы музея, и воскресенье станет дополнительным рабочим днём только для проведения музейных занятий и работы по проекту.

Цикл состоит из 6 выставок (Шергин и Писахов объединены по контексту сказок в один блок). Каждая выставка длится 4 недели. По выходным в экспозиции проходят музейно-педагогические занятия для детей, объединенные в годовой абонемент или абонемент по каждому автору отдельно. Каждая выставка предусматривает 4 занятия по абонементу. В остальные  часы работы музея выставки открыты для самостоятельного посещения и экскурсионных групп.

Экспозиция каждой выставки включает блоки: 1. «Разрешите представиться - Сказочник». Представление автора, об истории его жизни и творчества. 2. «Жизнь книги». Представление книг автора, ретроспектива изданий его произведений от библиографических редкостей до современных книг. 3. «Сказочные картинки». Выставка работ лучших книжных иллюстраторов. Используются оригиналы и копии работ. 4. «В гостях у сказки». Блок имитирует «среду обитания» героев сказки. Здесь представлены: фрагмент жилища, знаковое место, пространство, в котором мог бы жить герой сказки, наполненное его вещами и предметами. Этот блок построен по принципу «Трогать руками – можно!» Все объекты и предметы доступны для использования детьми на экскурсиях, в играх, инсценировках, при выполнении заданий и пр. 5. «Сказочная мастерская». Пространство для детского творчества включает оборудованные рабочие места для детей (столы и стулья), оборудование для студии «Театр теней» (экран, прожектор), выставочное оборудование для демонстрации детских поделок, кинозал с плазменной панелью и проектором для демонстрации экранизаций книг перечисленных авторов.

Выставки интерактивны, в течение работы они наполняются, дополняются предметами детского творчества: декорациями, предметами «бытования» персонажей сказок, рисунками, поделками, выполненными на творческих мастер-классах. На занятиях дети не только знакомятся с произведениями авторов, но и сами становятся персонажами сказки. Принцип программы «играть в сказку».

В дальнейшем проект планируется продолжать в виде новых образовательных программ по детской литературе  XX века других жанров. При успешном развитии проекта программа «Сказки выходного дня» ляжет в основу Центра музейной педагогики при ГЛМ.


Поделиться:


Организаторы
Благотворительнй фонд В. Потанина Министерство культуры Российской Федерации
Оперативное управление
Ассоциация менеджеров культуры
Генеральные информационные партнеры
Радио России ИТАР-ТАСС
Стратегические медиапартеры
Артхроника
Партнеры
Российский комитет Международного совета музеев (ИКОМ России) Новости гуманитарных технологий Международная конференция "EVA Москва" Клуб "Музей" на Имхонете Музей будущего
Информационные партнеры
Музеи России Мир музея Журнал «Музей» Агентство социальной информации (АСИ) Журнал «Справочник руководителя учреждения культуры» Информационный ресурс «Роскультура.ру» Радио «Культура» ГРК «Радио России» OPENSPACE Журнал ДИ «Диалог искусств»